現(xiàn)在請大家跟我一起念

集團九樓大會議室正在舉行的培訓(xùn)課堂上，老師并不只是坐在講臺后面，一邊播放PPT一邊講解，而是時不時走到員工中間，帶領(lǐng)員工一起誦讀考試重點，加深記憶。員工們一開始還不習(xí)慣，有些許害羞，些許不以為然，但在老師鄭重而自然的帶領(lǐng)下，誦讀的聲音越來越大，大家開始真正融入到這種學(xué)習(xí)的氛圍中。

這是集團在5月4日至5月8日舉辦的的二級建造師考前強化培訓(xùn)。今年，集團本部共有七十多名員工報考二級建造師，參加培訓(xùn)的員工達到四十多人，均比往年有大幅的增長。原因是多方面的：一是2008年以來，集團業(yè)務(wù)穩(wěn)步快速發(fā)展，每年都引進數(shù)十名應(yīng)屆畢業(yè)生以匹配經(jīng)營量的增長，符合報考資格的員工數(shù)量也就逐步增加；二是集團在員工培訓(xùn)考試方面下足了功夫，不僅出臺了激勵政策鼓勵員工考取證書，也提供各種培訓(xùn)機會供員工學(xué)習(xí)；三是集團采取盯人策略，不放過任何一名有報考資格的員工。年初就向各單位負責人和各位員工發(fā)放《考試通知單》；報名通知下達后，以O(shè)A公告、群共享通知、電話通知、知會員工所在單位負責人等多種方式，督促員工報考。四是員工自身也更加重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主觀能動性有所提升。

這次培訓(xùn)，為了改善培訓(xùn)效果，集團特重新聘請了部分更有經(jīng)驗的講師。本次合作的三位老師長期從事二級建造師考前培訓(xùn)工作，專業(yè)知識深厚，經(jīng)驗豐富，授課重點突出。為了幫助考生準確理解考試大綱的要求，盡快掌握復(fù)習(xí)要點，老師將書本、案例與習(xí)題等相結(jié)合進行講解；重視與員工互動交流，努力調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性；老師們深入淺出地講解，講課風(fēng)格多樣化，將有效幫助員工提高復(fù)習(xí)效果，取得好成績。同時，在各部門、各單位負責人的支持與鼓勵下，員工們妥善安排工作，克服了培訓(xùn)強度大的困難，按時參加培訓(xùn)，積極與老師就疑難問題進行討論，學(xué)習(xí)氛圍較好，對老師的授課技巧、專業(yè)知識等方面都比較滿意。

不管考試結(jié)果如何，培訓(xùn)本身就是一種深入的學(xué)習(xí)方式。參加考試為員工提供了學(xué)習(xí)的壓力和動力，使員工在走出校園投入工作后，仍能坐下來學(xué)習(xí)。而最重要的，就是這學(xué)習(xí)的過程，這是員工成長的必由之路，也是推動企業(yè)發(fā)展的最重要的力量！