2019年9月26日，是全國首個“926工匠日”。為慶祝全國首個“926工匠日”，弘揚扎實嚴謹、鍥而不舍、精益求精的“工匠精神”，倡導(dǎo)善于創(chuàng)新、攻堅克難、追求卓越的“工匠品質(zhì)”，深化傳承技能的“師帶徒”機制，推動企業(yè)人才培育成長，9月23日，杭州建工集團所屬杭構(gòu)集團在仁和基地職工學(xué)校第一教室舉辦了慶祝全國首個“926工匠日”主題活動暨2019年度“師帶徒”簽約儀式，公司“浙江建設(shè)工匠”獲得者、市勞模、市職業(yè)技能帶頭人鐘超文同志，“杭州建設(shè)工匠”及市“五一”勞動獎?wù)芦@得者、市職業(yè)技能帶頭人俞國鋼同志應(yīng)邀到會。杭構(gòu)集團黨委副書記、工會主席呂翔，總工程師相玉成，公司各級職業(yè)技能帶頭人代表、優(yōu)秀師徒代表、職工技協(xié)組成員及各單位工會主席等26人參加了此次活動。

在主題活動上，為更直觀地了解“926工匠日”，與會人員一同觀看了“工匠日”宣傳片，匠心筑夢、實干興邦。為更深刻地理解“工匠精神”，鐘超文、俞國鋼兩位省、市建設(shè)工匠，公司首席技師、職技帶頭人代表沈建明等還結(jié)合自己成長的歷程，與參會人員作了心得交流。工匠精神落在個人層面，就是一種認真精神、敬業(yè)精神。其核心是不僅僅把工作當作賺錢養(yǎng)家糊口的工具，而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責(zé)的態(tài)度，極度注重細節(jié)，不斷追求完美和極致，給客戶無可挑剔的體驗。也正是有了這些“工匠精神”，杭構(gòu)集團的“工匠們”才能在工作中脫穎而出，鉆研進取，碩果累累，奉獻貢獻，助推企業(yè)發(fā)展。

為更好地總結(jié)企業(yè)“師帶徒”工作，結(jié)合“926工匠日”主題活動，杭構(gòu)集團優(yōu)秀師徒代表就工作中“幫帶學(xué)”期間的情況作了交流發(fā)言。在代表發(fā)言中，“師傅”們一致肯定了“徒弟”在近一年工作中的表現(xiàn)，并表示要將自己的經(jīng)驗知識，毫無保留的傳給“徒弟”，同時要向“徒弟”學(xué)習(xí)新知識，吸收新活力，互相幫助，共同進步，一起收獲成功?！巴降堋眰円步璐舜谓涣飨颉皫煾怠币荒陙淼恼J真“教、授”表達了謝意，并表示“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，接下來要繼續(xù)在實踐中不斷摸索，努力進取，向師傅學(xué)習(xí)本事，豐富業(yè)務(wù)知識，不辜負企業(yè)的栽培。

隨后，杭構(gòu)集團2019年度6位徒弟代表分別向自己的幫帶師傅鞠躬敬茶，同時在《杭構(gòu)集團師徒幫帶協(xié)議》上鄭重簽下自己的名字并合影留念，珍藏這份師徒情。據(jù)悉，本次結(jié)對中的師傅中包括了杭州市級、建設(shè)系統(tǒng)職業(yè)技能帶頭人，創(chuàng)新工作室負責(zé)人以及技師工作站負責(zé)人，其中優(yōu)秀青年代表也頻頻閃現(xiàn)，完美詮釋了“傳承”。

活動中，還舉行了企業(yè)職技帶頭人、各創(chuàng)新工作室領(lǐng)頭人交流座談會，公司職工技協(xié)組有關(guān)負責(zé)人員向大家就改進企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)、“五小”工作，進一步完善配套機制，提高相關(guān)工作水平，深化激勵推動工作等事宜尋策問計，集思廣益。最后，杭構(gòu)集團總工程師相玉成就職工技術(shù)創(chuàng)新工作及年度技術(shù)比武結(jié)果作了宣講。相玉成總工指出，創(chuàng)新本身沒有好與差，也沒有對與錯，改變?nèi)粘５墓ぷ魉悸肪褪莿?chuàng)新；如何創(chuàng)新？相總認為關(guān)鍵就是要擯除思想障礙、走出慣性思維、打破封閉思想，要開拓思路，不斷創(chuàng)新、不斷完善，在創(chuàng)新、完善過程中進行再創(chuàng)新。杭構(gòu)集團黨委副書記、工會主席呂翔也就“926工匠日”主題活動及“師帶徒”工作作了總結(jié)發(fā)言。呂書記表示，“926工匠日”既是對杭州歷史上工匠精神的致敬，也是對杭州“時代匠心”傳承的激勵；2019年，杭構(gòu)集團經(jīng)過多年的培育和引導(dǎo)，已經(jīng)形成了一支由各級“工匠、職業(yè)技能帶頭人、創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人”等人員組成的高技能人才隊伍，這支隊伍是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的巨大財富，他們所展示出來的兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)道德、精益求精的職業(yè)能力以及德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)品質(zhì)都有著重要的學(xué)習(xí)和傳承價值，是杭構(gòu)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神。呂書記希望通過本次“工匠日”主題活動暨簽約儀式，師傅們能更好地發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，弘揚工匠精神，徒弟們要積極爭當公司知識型、技能型、創(chuàng)新性勞動者，學(xué)習(xí)工匠、爭當工匠，多出成果，出好成果，推動企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

近年來，杭構(gòu)集團一直注重人才培養(yǎng)機制出成效，通過完善制度保證、優(yōu)化工作機制來推動人才培育成長工作，同時借助“師徒結(jié)對幫帶”平臺，以“傳幫帶”來促進企業(yè)各崗位員工提升崗位技能素質(zhì)，加速成長成才，從而也為提高企業(yè)的行業(yè)競爭力提供了有力的人才支持。

（杭構(gòu)集團  裘松英）